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　　人才队伍建设是  提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院

院长张晓辉建议 ，从教师
专业标准体系建设出发，将托育机构师资
纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，  拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职 业的归属感、荣誉感。